幼儿园大班艺术说课稿《王老老师有块地 》

王老老师有块地

　　一、说设计用意

　　为了使幼儿获得快活的源泉，节制表达感情的对象，使幼儿能在快活的唱歌运动中获得身心全面健康的睁开。咱咱咱们大班教研组颠末研究环抱我园目前上音乐运动心苋眯⊥熟记歌词，并有感情的演唱，设计了这节课。

　　二、说运动偏向

　　根据大班幼儿的年纪特色及实际环境，我确定偏向为：

　　1.颠末过程演唱歌曲，可以或许或许感受歌曲给孩子带来的快活。

　　2.懂得歌词内容，熟记歌词，并能有感情的演唱。

　　3.用乐器来感知音乐中的节奏。

　　三、说重点难点

　　根据偏向，我把运动重点定位于：懂得歌词内容，熟记歌词，并能有感情的演唱。运动难点：用乐器来感知音乐中的节奏。

　　四、说运动准备

　　图片、歌曲磁带、打击乐乐器。

　　五、说教法

　　《新纲要》中指出：教师应成为运动的支撑者、合作者、引导者，玩中应力图“构成合作探究式”的师幼互动。因此本节运动教师除了以亲热、饱满的情绪影响孩子外，还采纳了适的办法构造教学，在傍边应用的教学办法有：导入法情境、演示法、换惶致法、启发联设法主意、情绪体验法。让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。

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