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幼儿园大班科学教案设计:有趣的排序

有趣的排序 一、运动偏向 1.学习观察并发现递增递减排序规律,会幼磐屡拧 2.用自己的的办法大胆表达操纵的结果。 3.感受规矩排序在生活中的利用及其发生的美感。 二、运动准备 课件、幼儿操纵资料等。 三、运动

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:神奇的中药

神奇的中药 运动偏向: 1.认识一种中药材江枳壳。2.了解中药的种类(水煎中药、中成药),知道它咱咱们的感化。3.了解中药起源于中国,是中国国宝之一。 运动准备: 1.一副煎前的中药、中成药。2.幼儿用书。 运动过程:

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:有趣的油和水

有趣的油和水 运动偏向: 1.了解生活中油和水会分离的科学现象,感知什么是乳化现象。 2.颠末过程操纵感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象,对科学探究运动感兴趣。 3.乐意并积极介入科学试验运动,体验运动的乐趣。

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:我和同伴的生日

我和同伴的生日 运动偏向: 1、认识年历,开端了解年、月、日的相干。 2、能在年历上找到自己和别人生日的日期。 运动准备:年历若干。 运动重点:认识年历,开端了解年、月、日的相干。 难点:幼儿在自己的拳头上

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:神奇的水

神奇的水 运动偏向: 1、在玩的过程中积聚对水的认识,直观地感知水的毛细感化,发现水的张力。 2、可以或许或许大胆猜想,细心观察,换蛔约的观察研究发现,尊重事实。 3、开端感知和阅历科学探究的办法及趣味,引发爱科

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:有趣的溶解

有趣的溶解 运动偏向: 1、让幼儿感知、发现水有溶解的感化。 2、造就幼儿的动手操纵能力、观察及判断能力。 3、让幼儿喜欢自己动手做试验,感觉探究科学的乐趣。 运动准备: 1、玻璃瓶、口杯、搅拌棒。 2、糖、盐

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:有趣的光斑

有趣的光斑 设计用意: 一次,我拿着镜子从外面走进运动室,镜子的反光照在室内墙壁上,发生了光斑:子咱咱们不停地去追捉光斑,我一晃动镜子,光斑就跳跃移动,孩子咱咱们很好奇。于是,我捉住孩子咱咱们的这一兴趣点,设计

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:咱咱咱们的身体

咱咱咱们的身体 运动偏向: 1、了解人体四肢重要关节及名称,感知关节的运动功效,并体验运动的快活。开端懂得掩护关节的重要性,增强自我掩护意识。 2、乐意与同伴合作学习,造就幼儿的合作能力、观察能力、表示能力、

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:纸是大力士

纸是大力士 运动偏向: 1.想办法改变纸的形状,来托起一本书。 2.在运动中,让幼儿体验胜利的喜悦。 运动准备: 纸若干、书若干、一张大的记载表 运动过程: 一、故事导入,提出成就:一张纸能托起一本书离开桌面

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:它是谁

它是谁 运动偏向 1、颠末过程主动观察了解螃蟹的外形特征; 2、知道螃蟹生活在水里; 3、了解螃蟹独特的爬行办法; 4、能积极观察、探究、讨论,从而提高观察能力和语言表达能力。 运动准备 将若干只螃蟹分离装在4个透

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:有趣的空隙

有趣的空隙 设计用意 大班幼儿动手能力强,自理能力有所提高,但往往在如何整齐正本地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节运动。偏向是让幼儿 在做中学 ,引导幼儿发现空隙,填补空隙,学习如何正当利用空间。同

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:滚动的轮子

滚动的轮子 运动偏向 1、了解轮子的特色及感化,简略了解轮子的睁开史。 2、能说出一些有轮子的物体,了解轮子在生活中的应用。 3、在观察与操纵中睁开探究能力,引发探究科学的兴趣。 运动准备 科学试验 为什么轮

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:木头的秘密

木头的秘密 运动偏向: 1、了解木制品给人咱咱们生活带来的便利,构成爱护树木,爱惜木制品的意识 2、养成幼儿过细地观察周围事物及习惯,并会应用图画、符号等停止表征,体验探究的乐趣。 3、了解木头制品是怎样来的

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:年轮的秘密

年轮的秘密 教学偏向: 1、了解树龄和年轮的相干。 2、感受咱咱咱们的生活离不开树,乐意和树木做同伙。教学重点:探究大树的年纪,对树木的年轮发生兴趣。 教学难点:让孩子咱咱们了解年轮和大树年纪的相干。 课前准备: 1

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:黄豆爷爷找宝宝

黄豆爷爷找宝宝 一、运动偏向: 1、引发幼儿探究黄豆与黄豆制品相干的欲望和兴趣 2、引导幼儿开端认识黄豆及黄豆制品,并了解其营养价值 运动准备: 1、准备一些黄豆、绿豆、赤豆、豆浆机 2、课件 运动过程: ⒈导

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:我爱小手

幼儿园大班科学教案设计 【运动偏向】 1、引导幼儿懂得人的生活、学习、休息都离不开手,手不只可以或许做很多事,还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。 2、教育幼儿多动手做自己能做的工作,并能注意保

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:有趣的锁

有趣的锁 运动偏向: 1、幼儿了解与生活密切相干的锁,知道一把钥匙开一把锁,有兴趣尝试开锁办法。 2、幼儿能较清楚地用语言表达自己的操纵过程。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 运动准备: 各种锁、小

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:弹性真有趣

有趣的弹性 设计用意: 幼儿天性好奇、好玩,对周围统统事物都充斥了探究的欲望一片小树叶、一只小蚂蚁、一个小石子都邑深深吸引他咱咱们,弹性物品在生活中比比皆是,自然也深深吸引着孩子咱咱们,我实时捉住这一有利

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:会变的影子

会变的影子 运动偏向: 1、让幼儿探究影子,获得无关影子构成、变更的详细体验。 2、睁开幼儿的观察力、想象力。 3、引发幼儿探究影子现象的兴趣和好奇心。 运动准备: 一个比较暗的运动室、手电筒(作手影游戏用)

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:认识课程表

认识课程表 设计用意: 幼儿上学以后,首先要学会看课程表,知道天天必要带哪些课本,知道下一节该上什么课,以便提前做好准备,如许会防止很多麻烦,给孩子的学习带来便利。为此,我设计了大班科学运动《认识课程

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:会悬空的纸盒娃娃

会悬空的纸盒娃娃 运动偏向: 1.探究让 纸盒悬空 的多种办法。 2.感知纸盒悬空现象与重心的地位、辅助资料的轻重无关。 3.对探究生活中悬空的现象感兴趣。 运动重点: 探究让 纸盒悬空至多 的办法。 运动难点:

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:植物的"身体"

植物的 身体 运动偏向 1、能辨认植物 身体 的各个部分,知道一样平常的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分构成的。 2、颠末过程 拣菜 的实践运动,造就幼儿的休息意识及动植僮能力。 3、体验植物与人类的密切相干

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:不倒的房子

不倒的房子 运动偏向 1、了解房子不倒的秘密,引发幼儿的探究精力。 2、造就幼儿动手操纵能力,在运动中大胆创造并分享与同伴合作胜利的体验。 3、开端了解地动中自救的小常识,丰富幼儿的生活经验。 运动准备 1、

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:睡莲花儿开

睡莲花儿开 运动偏向: 1、提高幼儿对科学探究运动的兴趣,体验愉快情绪。 2、睁开观察能力,语言表达能力和动手操纵能力。 3、颠末过程观察及探究,感知分歧纸张的吸水机能。 运动准备: 1、操纵资料 A纸折睡莲(各种

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:跟大自然学创造

跟大自然学创造 运动偏向 1、启发幼儿利用比较观察的办法找出两种物体的共同特征,获得实际生活中仿生现象的无关经验。 2、引发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的存眷。 运动准备 1、小锯子一把。 2、匹配图片8

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:阐发图形特征

阐发图形特征 运动偏向 1、能尝试阐发和标出图形的各项特征,并能按标出的特征选取图形。 2、睁开幼儿的逻辑阐发判断能力。 运动准备 1、课件图形特征表格,几何图形若干。 2、每人一张记载表格。每人一个通俗几何

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:瓶中吹气球

瓶中吹气球 运动偏向 1.颠末过程猜测、操纵、记载等办法了解在瓶中吹气球与瓶中空气压力的相干。 2.能用自己的符号,记载操纵结果。 3.颠末过程瓶中吹气球,体验科学探究的有趣。 运动准备 资料准备:人手一份资料:气球两

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:爬山虎长大了

爬山虎长大了 运动偏向: 1.借助图片,观察、发现爬山虎的生长变更过程。 2.尝试用数字、图画或其余符号制作爬山虎生长过程示用意。 3.探究中能与他人合作与交换,体验发现的快活。 运动准备: 1.观察过爬山虎

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:装罐子

装罐子 设计用意: 大班的孩子,跟着知识经验的丰富,视野的开阔,思维及动手能力的逐渐睁开和提高,他咱咱们对科学探究的兴趣加倍浓厚,同时他咱咱们的思维特色正由原先的形象思维逐渐向开端的逻辑思维改变。该运动内容本

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:顶纸板的乐趣

顶纸板的乐趣 运动偏向 1.探究纸板只要一个能顶起来的点,知道分歧形状的物体此中央点分歧。 2.体验顶起纸板的胜利喜悦,并积聚使几何图形均衡的无益经验。 运动准备 幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:天气记载

幼儿园大班科学教案 运动偏向: 1、认识一些常见的气象标记,并乐意尝试与老师一路记载。 2、感知天气与咱咱咱们生活的密切联系。 3、引发观察自然现象的兴趣。 运动准备: 12月天气记载表、各种常见的天气符号、课件

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:奇妙的彩虹

幼儿园大班科学教案 运动偏向: 1、颠末过程观察彩虹这一自然现象,引发幼儿主动介入科学探究的兴趣。 2、颠末过程实现操纵,探究彩虹构成的奥秘。 3、在感受彩虹美的过程中,造就幼儿热爱大自然的情感。 运动准备: 1、录

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:水中倒影

幼儿园大班科学教案 运动偏向: 1、在观察和探究过程中发现物体在水中发生倒影的现象和变更。 2、感受生活中水中倒影的美,对倒影发生兴趣。 运动重点: 观察感知物体在水中发生倒影的现象和变更。 运动难点: 懂得

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:有趣的斜坡

幼儿园大班科学教案 运动偏向: 1、引发幼儿对探究球在坡上的运动状况感兴趣,感知分歧的坡与物体运动的相干。 2、勉励幼儿能大胆猜测试验的结果;讨论试验所需的资料及如何试验与记载。 3、让幼儿学习看图示做试验

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:奇妙的滑轮

幼儿园大班科学教案 运动偏向:1.颠末过程制作定滑轮装配并颠末过程试验,比较它咱咱们的分歧。 2.了解滑轮在生活中的利用。 3.引发动手制作,体验观察科学现象的乐趣。 运动准备:1.每组一份制作物 运动过程:1.老师用做好的滑

2019-05-18

幼儿园大班科学教案设计:奇妙的影子

幼儿园大班科学教案 设计用意: 玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧捉住幼儿这一特征设计了本次运动,以手影游戏为导入,再循序渐进地深入:影子是怎样发生的 影子的变更 进一教骄坑白拥睦媒崾本次运动,从而让幼

2019-05-18

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