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幼儿园大班社会教案设计:我的社区

我的社区 运动偏向: 1、能自立制定调查计划,并用符号、数字记载调查结果。 2、调查社区里的标志、门牌号码及各种修建,了解它咱咱们的感化。 运动准备: 1、提前稽核好幼儿园附近一个较大的社区。 2、调查表、笔人手

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:毕业典礼

毕业典礼 运动偏向: 1、知道自己长大了,行将升入小学,就要成为一名光彩的小门生了。 2、和同伴家长共同体验行将从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻。 3、积极认真地加入全体运动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:走进小学

走进小学 运动偏向: 1.观察和发现小学和幼儿园的分歧之处,了解小门生的学习和生活常规。 2.积极向往小门生活,萌发要做一名小门生的自豪小 运动准备: 事先先联系大荆小学谈妥无关事项。 运动地点: 大荆镇第一

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:独从容家时要注意平安

独从容家时要注意平安 一、运动偏向: 1、懂得一小我在家时要注意平安。 2、知道如何应对突发事件,丰富社会平安知识。 二、运动准备: 1、知识准备:幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片,玩过《小兔乖乖》的音乐游

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:你的名字分歧凡响

你的名字分歧凡响 一、运动偏向 1.了解名字的独特性和含义,大胆交换名字的由来。 2.感知自己名字的分歧凡响,体会家长对自己的期望。 二、运动准备 1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。 2.写有

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:谁的同伙多

谁的同伙多 运动配景 在一路已经生活了一、两年了,孩子咱咱们都有了自己的好同伴。本运动可以或许或许加深同伙间的友谊,并使孩子了解一些交同伙的办法,增强交往能力。 运动可以或许或许作为主题 我是大班的孩子了 小我学习运动之一。

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:我做哥哥了

我做哥哥了 (一)内容简介 猫妈妈又生了五只小猫咪,小猫野田做哥哥了。妈妈老是忙着照顾弟弟妹妹,野田担心妈妈不不蹲约海⑸了扔掉他咱咱们的设法主意 野田真的会如许做吗?又发生了什么工作让野田成为好孩子、好哥哥呢

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:小象消防员

小象消防员 (一)内容简介 长颈鹿当上了干净工,奶牛当上了农夫,袋鼠当上了邮递员,猎豹当上了警察 丛林里的植物咱咱们都找到了得当自己的工作,小象波波看了真羡慕,它也想找一份工作为大家效劳。因此,它做了很多 尝

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:张老师的故事

张老师的故事 运动偏向: 1、引发幼儿探究老师的欲望,从而了解老师、懂得老师、喜爱老师。 2、让幼儿感受交换相同的愉快,引发幼儿主动接近周围人的兴趣。开端造就幼儿大胆地探究周围人(事物)的兴趣。 3、树立民

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:"大带小"制作彩米

大带小 制作彩米 设计用意: 制作彩米 这一运动内容来源于我班天生运动《多彩世界》中一个亲子制作项目:子咱咱们奉告我说:他咱咱们在 聪慧树 节目中学会了制作彩米的办法,随之,他咱咱们持续带来了和爸爸妈妈共同制作的

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:优越魔术师

优越魔术师 一、运动条件 教师、家长和幼儿一路收集废旧物品带到班上,教师和幼儿再一路将废旧物品分类标号或做记号存放,使幼儿具有基本的环保知识,知道废旧物品可以或许或许收受接收再利用。同时引导幼儿利用废旧物品停止小

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:我会自己睡觉

我会自己睡觉 运动偏向: 1、知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。 2、可以或许慷慨地在个人前发言,表述自己的设法主意。 3、造就自力能力和大胆的品格。 运动准备: 1、幼儿用书人手一册。 2、赤色笔人手一支。 3、红

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:动画片

动画片 运动偏向: 1、了解多种动画片,知道中国最先的一部动画片 2、可以或许或许大胆地讲述自己喜欢的动画片并知道学习此中好的方面 3、可以或许或许有抉择的看动画片,并节制正确的看动画片的姿势 运动准备:调查表(辩论赛用)

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:公园的规矩

公园的规矩 [运动偏向] 1、引导幼儿了解公园是供大家旅游的公共场合,引发幼儿热爱自然,热爱生活的美妙情感。 2、睁开幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。 3、造就幼儿遵照公园规矩的意识和优越的行为习惯。 [

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:有那么多的高兴

有那么多的高兴 运动偏向: 1、开端感知、懂得分享带来的高兴情感体验。 2、颠末过程懂得故事、回忆自己的生活经验,了解生活中的高兴是可以或许或许自己创造的。 3、在运动中,注意与同伴的距离,防止碰撞。 运动准备: 1、幼

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:我的好妈妈

我的好妈妈 运动偏向: 1、颠末过程看录象、展现妈妈的作品,知道妈妈关怀爱护自己,妈妈本事大。 2、尝试用语言等多种办法,表达对妈妈的感激之情。 3、爱自己的妈妈,并为自己的妈妈觉得自豪。 运动准备: 1、录像(

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:有魔法的一分钟

有魔法的一分钟 运动偏向: 1、体验一分钟的 魔力 ,知道一分钟很短,但可以或许或许做很多有意义的事。 2、尝试在一分钟里做一件能让别人快活的小事。 运动准备: 多媒体课件,有秒针的大钟,磁带,录音机。 运动过程: 一

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:你开心吗

你开心吗 运动偏向: 1、引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,增进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵相同。 2、造就幼儿的同情心和爱心,会用语言安慰别人,表达自己的爱。 3、增进幼儿社会情感的睁开。

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:咱咱咱们的小区

咱咱咱们的小区 运动偏向: 1、引导幼儿清楚的讲述,睁开口语表达能力。 2、能与同伴合作,大胆想象,设计生活小区。 3、开端造就幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。 运动准备: 1、课前已对小区作过调查,了解小

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:保安叔叔辛苦啦

保安叔叔辛苦啦 运动偏向: 1.开端了解保安的工作规模及重要任务,知道保安与人咱咱们活、工作的相干。 2.尊重社会上每个休息者,进出小区,主动和保安叔叔打招呼。 运动准备: 1.与小康社区保安联系,确定运动内容 2.

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:时光的故事

时光的故事 运动偏向: 1、在运动中发现自己的发展与变更,进一步地认识自我、了解自我。 2、差别自己和别人的分歧,敢于大胆地评估自我,正确地看待自我,增强自大心。 运动准备: 1、物质准备:幼儿照片两张:一

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:争做文化小天使

争做文化小天使 运动偏向: 1、观看公益广告,强化对正确行为的认知,了解小小宣传员要宣传的内容。 2、制作文化宣传卡,大胆地向周围人宣传文化的行为。 3、颠末过程小小文化宣传员运动锻炼积极主动的交往能力,并体验

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:课问十分钟

课问十分钟 运动偏向: 1、造就开端的光阴意识,感知光阴与运动的相干。 2、在运动中睁开自己制订计划、履行计划、调剂计划的能力。 3、在设计与调剂计划的过程中造就自我解决成就的意识和能力。 运动准备: 1、物

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:大班毕业典礼

大班毕业典礼 运动偏向: 1、能积极主动介入毕业典礼运动,感受庄严与神圣的气氛。 2、体验行将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。 3、运动中能自立介入、展现自我,享用睁开的快活。 运动准备: 1、物质准备:服

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:爱心手语

爱心手语 运动偏向: 1、开端学习用手语关爱聋哑人,体验爱与被爱的情感交换。 2、知道颠末过程手的分歧举措可以或许或许表达多种情感,感知他咱咱们的非言语交往和表达办法。 运动准备: 1、电脑一台。 2、课件(做手语的人、聋哑小

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:整理小书包

整理小书包 设计用意: 幼儿园生活行将结束,幼儿将进入小学接受正轨的黉舍教育。这请求幼儿在习惯养成方面做好充足的准备,同时要提高幼儿整理学习用品的能力,让幼儿顺遂度过幼小衔接这个关键期,为入学打好基矗

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:各种各样的人

各种各样的人 运动偏向: 1、知道世界上有各种各样的人,每一小我都是不一样的。 2、发现自己和别人不一样的地方,对自己充斥自大。 运动准备: 1、观察画面:各种各样的人。 2、画板、画笔等。 运动过程: 一、出示

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:有卡真便利

有卡真便利 运动偏向: 1、在为磁卡分类的运动中,了解各种磁卡与咱咱咱们生活的相干,和应用磁卡的便利。 2、在设计标记和比赛游戏中体验合作的快活。 运动准备: 收集到的各种磁卡;统计表四份;小树四棵;苹果若干

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:我的一卡通

我的一卡通 运动偏向: 1、大胆利用已有的数经验解决成就,进一步感知列式中三个数字代表的分歧意义。 2、体验一卡通给咱咱咱们生活带来的便利。 运动准备: 幼儿自制一卡通卡、列试题卡、模拟刷卡机若干个,公共汽车、

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:旅游商品店

旅游商品店 运动偏向: 1、感知旅游商品的多样性,了解我国各地物产的丰富。 2、利用层级分类的办法,尝试布置旅游商品的货架,解决游中的成就。 运动准备: 1、幼儿自带各旅游景点的纪念品、商品等。 2、用于开

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:独特的我

独特的我 运动偏向: 颠末过程观察、比较、自我介绍、特长展现等运动,使幼儿构成积极的自我评估,增强幼儿的自大心。 运动准备: 电视机、什物投影仪、教师和幼儿小时候的照片、布、针等。 运动过程: 1、颠末过程玩游戏《

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:各种各样的牌号

各种各样的牌号 运动偏向: 1、幼儿开端了解牌号的含义及重要感化,认识几种常见自标。 2、学会用分类的办法来区分产品,造就幼儿的综合能力。 3、引导幼儿设计一些牌号图案,发挥幼儿的想像力和创造力。 4、引发幼

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:欢欢的家

欢欢的家 运动偏向: 1、造就幼儿利用生活经验解决成就的能力。 2、帮助幼儿懂得家庭的幸福与暖和的重要。 运动准备: 1、深入了解完备家庭与破损家庭对幼儿身心的影响。 2、童话剧《欢欢的家》录像片共分四段:A段

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:咱咱咱们的舞台

咱咱咱们的舞台 运动偏向: 1、引导幼儿结合经验,颠末过程讨论与协商,共同确定表演运动的内容和办法。 2、在运动中,睁开幼儿与同伴友爱合作,互帮合作的优越社会品德和主动介入、大胆竞争的积极性。勉励幼儿积极动脑、

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:卖玩具

卖玩具 课题天生: 现代家庭的孩子大多为独生后代,跟着生活程度的提高,幼儿的玩具越来越多,很多崭新而有趣的玩具被永久地关进了玩具橱。但颠末过程观察,咱咱咱们发现,大班幼儿对别人的玩具,不管是新的还是旧的都很喜

2019-05-18

幼儿园大班社会教案设计:徐州三大广场

徐州三大广场 充足利用社会资源,引导幼儿实际感受故国文化富与优越,感受家乡的变更与睁开,引发幼儿爱家乡、国的情感。 运动偏向: 1、坚固对徐州三大广场的认识,包含名称、重要设计及用途。 2、引导幼儿存眷家

2019-05-18

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