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幼儿园中班数学教案设计:9的构成

9的构成 运动偏向: 1、颠末过程引导幼儿观察,使幼儿清楚的感知到8添上1是9,并能用语加 以描述,学习9的构成。 2、造就幼儿认真倾听、细心操纵的习惯。 运动准备: 教具:挂图(苹果树,树上挂着8个红苹果,8个青苹果

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:比较数的多少

比较数的多少 运动偏向: 1、引导幼儿持续学习用目测办法正确判断7以内的数目。 2、教幼儿认识7以内自然数列中,相邻两数间的数差相干。 运动准备: 教具:数字卡1 7数目为3 7的圆点卡片 学具:添画圆点和数字功课

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:5和6的相干

5和6的相干 运动偏向: 1.让幼儿在实际操纵中知道5和6的相干,知道5比6少1,6比5多1。 2.颠末过程各种感官训练造就幼儿对计算的兴致及思维的精确性、敏捷性。 运动准备: 1.教具准备:熊猫吹泡泡图,大泡泡6个,小泡泡6

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:5的构成

5的构成 运动偏向: 1、让幼儿知道4添上1是5,5可以或许或许表示统统数目为5的物体。 2、造就幼儿边操纵边讲述的习惯。 运动准备: 教具:生果图片、树叶图片若干 学具:树叶 运动过程: 一、开端部分 1、拍手游戏:如今请

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:有多少玩具

有多少玩具 设计用意: 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识开端构成的时期,他咱咱们对周围的事物越来越感兴趣,结合朽幼儿的年纪特色,从幼儿的兴趣点着手选题不宜太难,请幼儿对物品停止分类,在运动中为幼儿供给更

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:排在最前面的是谁

排在最前面的是谁 运动偏向: 1、让幼儿学习 先目测一部分,再幼数完全体 的数数办法,造就幼儿目测数群的能力。 2、教幼儿学会不受物体排列情势的影响,正确感知7以内的数目。 3、启发幼儿用语言描述操纵结果和

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:我做光阴小主人

我做光阴小主人 运动偏向: 1复习整点、半点;感知一分钟,树立光阴概念; 2开端学会正当支配光阴的技能; 3引发上小学的愿望,造就珍爱光阴的情感。 运动准备: 课件;功课纸若干;蜡笔若干;写有算式题的铅笔盒及

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:按数目分类

按数目分类 设计用意: 根据《纲要》精力,本次运动我设计了以幼儿认识的家庭职员游戏为引趣部分,颠末过程幼儿的间接介入,感知10以内的数目。在运动中又以多媒体课件来创设小熊整理玩具这一情境,既富有童趣,又直观

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:有趣的图形

有趣的图形 设计用意: 图形在咱咱咱们的日常生活形薮不在,孩子咱咱们经常会对老师或同伴说:我发现养殖角里的小房子是三角形的,咱咱咱们吃的桔子是圆形的,咱咱咱们教师的门是长方形的,为了使孩子进一步对图形有所了解,引发

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:数数

数数 运动偏向: 1,让孩子咱咱们不受物体的形状,大小等干扰,会用各种办法数排列不规矩的物体。 2,让孩子咱咱们能正确判断10以内物体的数目。 运动准备: 1,10以内的物体若干,物体请求有同类的和分歧类的。数字卡片若

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:生活中的数字

生活中的数字 运动偏向: 1、引导幼儿对数字发生兴趣。 2、了解数字在日常生活中的应用,开端懂得数字与人咱咱们生活的相干。 运动准备: 1、与数字相干的生活物品的照片 2、各种与数字相干的物品什物。 运动过程: 一

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:糖果店

糖果店 教学偏向: 1、认识1元、5角、1角的硬币,能简略说出它墼勖堑奶卣鳌 2、会釉墼勖钱币停止简略的生意运动,乐于加入游戏运动。 教学准备:给幼儿准备足够数目标硬币等物品。 教学过程: 一、激趣引题: 1、展现大润

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:比较高矮

比较高矮 教学偏向: 1、造就幼儿互相合作,有序操纵的优越操纵习惯。 2、睁开幼儿的观察力及比较判断的能力。 3、引导幼儿学习比较高矮,知道高矮是颠末过程比较而来的,学习在同一高度平面上比较高矮,并能按高矮给物

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:咱咱咱们身边的价钱

咱咱咱们身边的价钱 【设计用意】 大都市的孩子,对超市中的购物、生意过程、商品价钱既认识又充斥好奇,同时,幼儿对价钱的概念又很模糊,因为大部分家长只是让幼儿介被选购物品,而没有让其介入生意过程,所以幼儿不

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:拼小树

拼小树 偏向: 1、利用各种几何图形停止拼小树运动。 2、用标记记载所用图形的数目。 准备: 1、各种分歧色彩和形状的几何图形,多媒体课件。 2、记载单、笔若干。 过程: 1、观察图形拼画。 (1)出示图形拼画,请

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:梯形在哪里

幼儿园中班数学教案 设计用意 中班的幼儿已经学习了对付图形的无关知识,而且也非常的喜欢图形,梯形是只要一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难懂得的一种,特别是梯形的概念。因此,中班幼儿认

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:各种各样的笔

幼儿园中班数学教案 一、运动偏向 1.辨认各种特征的笔,尝试按笔的分歧的特征停止一维、二维的分类。 2.睁开观察、辨别、归案的能力。 3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 二、运动准备 蜡笔,油画棒(红

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:各色各样的花

幼儿园中班数学教案 设计用意: 在日常生活中,为了让家长了解幼儿中班数学运动的传授办法与孩子的学习表示,为家长在家里教数学供给根据,小精灵儿童网站根据班级数学运动的课程进度抉择了这个运动。让孩子 能从生

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:差别远近

幼儿园中班数学教案 本次运动是按照数学运动学习的顺序而排的。远近的概念对大班幼儿来说并不难,所以本次运动的重点我放在了幼儿能用分歧的对象测量同样的距离,同时能感知距离与测量对象之间的相干。 在运动中,

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:全体与部分

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、尝试性的操纵和判断运动中开端感知全体和部分的相干。 2、造就幼儿比较和判断的能力。 运动准备: 一张大植物图、绳子、纸(正方形,长方形)、杯中的水、若干图形等。 运动过

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:小袋鼠 大口袋

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、颠末过程游戏复习对红、黄、绿三种色彩的认识,感知物体数目。 2、了解袋鼠的特征,体验介入运动的快活。 运动准备: 1、大口袋人手一个,生果、玩具、蔬菜等。 2、音乐《袋鼠》。 活

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:让谁先吃好

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、知道按事物分歧的特征停止排序会有分歧的结果,开端了解排序的可逆性。 2、能与同伴合作,并尝试记载结果。 3、积极介入排序运动,体验排序中的乐趣。 运动重难点:能按植物的某

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:按物体的特征排序

幼儿园中班数学教案 设计用意:排序是将两个以上构成一组的物体排出序列,幼儿可根据大孝形状、色彩、数目、名称等排列物体,探究和发现各种分歧规律的排序办法。中班的孩子在操纵摆弄物品时,已逐渐认识了事物的一

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:冰糖葫芦

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1.能正确判断7以内物体数目。 2.能按数目多少停止排序。 运动准备: 1.1-7数目分歧的冰糖葫芦道具7串。 2.各种数目分歧的苹果卡片7张。 运动过程: 1.提问导入 小同伙,吃过糖葫芦吗

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:数的构成

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1.学习2和3 的构成,知道2的分成有一种,3的分成有2种分法。 2.在运动中,正确记载分合式,并会整理自己的操纵资料。 3.在游中学习2翰闯的构成,体验同伴合作的快活。 运动准备

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:图画大比拼

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、 找出两幅图中六个分歧的地方,并说说哪里分歧。 2、 颠末过程找分歧,造就幼儿观察比较能力和专一力。 运动准备: 1、碗筷毛巾等构造图(每组有五张图,此中1张与其余分歧的,教师自

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计: 比较6-10之间的两数相干

幼儿园中班数学教案 设计用意: 中班下学期孩子对相邻两数的相干已有了开端的认识,为了进一步认识相邻两数的相干,所以设计这次运动,为幼儿供给主动探究的机遇,让孩幼约去发现,从中感知并懂得相邻两数间 多1

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:过桥

幼儿园中班数学教案 设计思绪: 1、运动来源与主题内容。在马路边的主题停止了四周,老师和孩子咱咱们一路看看说话马路上的车,一路找找幼儿园在哪里,认识幼儿园附近的路和标志性的修建。有孩子咱咱们认识的超市,病院菜场

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:多与少的比较

幼儿园中班数学教案 【运动目标】 1)尝试利用数棒比较10以内数目之间多一与少一的相干。 2)了解多与少的相对性。3)比较能力的造就了解数目之间递增或递减的相干。 适用年纪:4岁以上 运动准备:数棒一组 【运动过程

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:哪队会更快

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、目测6以内物体的数目,根据排队人数判断在哪里排队更快。 2、学习用数字、圆点、短线等记载数数的结果。 运动准备: 幼儿运动资料《数学》第7页《比快慢》。磁铁18 20颗,1 6的数

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:好玩的图形

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、数形结合,进一步造就幼儿对数学运动的兴趣。 2、颠末过程图形拼贴、单个或多个图形添画,造就幼儿观察力、思维力、想象力、及动手操纵能力; 3、复习已学过的图形; 运动重点: 复习

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:图形变变变

幼儿园中班数学教案 运动设计配景 颠末对五种图形(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形)的开端学习,幼儿基本对这五种图形有所认识。而数学课比较枯燥无味,有什么办法让幼儿上一堂有趣的复习课呢?有一天,我做

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:认识阁下

幼儿园中班数学教案 设计配景 幼儿对阁下认识模糊,我想颠末过程本次运动,以轻松的游戏,将形象的阁下概念详细化,形象化,让幼儿以自己的亲身体验,学习区分阁下,发现并懂得以自我为中央和以客体为中央的阁下的差别

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:排第几

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、认识1 5的序数,开端了解序数的含义。 2、会用序数词表达物体排列次序,树立一维的空间地位对应。 运动重点: 认识1 5的序数,开端了解序数的含义。 运动难点: 会用序数词表达物

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:感知10以内的数

幼儿园中班数学教案 运动设计配景 这个运动是联系幼儿的实际生活,在幼儿已有生活经验的基础上,供给可操纵的资料,对10以内的数目能手口如一的点数。让幼儿在曩昔学的数字的基础上,可以或许或许把操纵资料与数字联系起来

2019-05-18

幼儿园中班数学教案设计:看谁数得快

幼儿园中班数学教案 运动偏向: 1、学习 先目测一部分,再幼攀耆 的数数办法,造就幼儿目测数群的能力。 2、造就幼儿对数数运动的兴趣。 运动准备: 数字卡片、圆点卡片,纸剪的拎包,蘑菇(上面分离贴有图案

2019-05-18

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